こんにちは。

先週で当塾の春期講習会も終了。現在は８日スタートの新学期の準備に入っています。

おかげさまで、新学期にいきなり２名の授業体験希望の方から連絡を受けました。

 

さてタイトルの「カギなるのはやはり『国語』」について書きたいと思います。

春期講習会では新中１年生が英語、新中２年生は数学と英検講座、新中３年生は理科・社会を学習してきました。

その中で、改めて気付いたことがあります。

それは

「国語が苦手な人は、他の科目の理解に時間が掛かる」

「国語力がある程度あれば、他の科目の理解もあまり時間を掛けないで済む」

という事です。

 

言い換えると

「国語はそれ自体だけでなく、他の科目にも与える影響が大きい」

＞「国語を学習することで全体的な学力のベース・アップにつながる」

という事でしょうか。

 

「でも、春期講習会では国語の学習はなかったんだよね。

それなのにどうして『国語が』って言えるわけ？」

と疑問に感じた方もいるでしょう。

 

そうですね。

しかし、他の科目の問題文は間違いなく「国語（日本語）」で書いてあります。

そして、春期集会ではその内容を読み違う人がかなり多かったのです。

 

最初は問題文をよく読んでいない為と思っていたのですが、どうもそうでない。

そこで間違った人の話を聞くと

問題文の解釈がおかしいことが多いことに気付いたのです。

 

これはどう考えても

「国語の理解力の問題だ」

と改めて気付いて、今このブログを書いています。

 

 

 

要するに

国語力がないと学力全体の底上げは難しい

事になります。

 

では、国語が苦手な人は、具体的にどのような点でミスを犯しやすいのか？

それについては次回記載したいと思います。